Racionalmente Irracional Podcast

¿Qué pasa con la educación en Ecuador? ¿por qué los resultados académicos de la educación básica son deficientes? ¿quién es responsable?
De eso va este episodio con invitados especiales y unas  hipótesis sobre la calidad de la educación básica en el país. 

 ¿Qué representa el Ecuador en la mente de los turistas-prospectos? ¿Cuál es la percepción del Ecuador en el exterior? ¿Cuál es la percepción del Ecuador entre los ecuatorianos? ¿Cuál es la diferenciación material o inmaterial de la marca Ecuador con respecto a otros países? ¿Qué tanto afecta la inseguridad? Analizamos estas y otras inquietudes con invitados especiales.
 
Este episodio es una reedición especial del los programas sobre TURISMO y MARCA PAÍS Ecuador -de julio 2025-.

Todos hablan mal de la burocracia, pero es necesaria.
Creemos que no es lo mismo la burocracia lenta y arbitraria de la burocracia profesional.  Y en este episodio quedemos demostrar que una burocracia profesionalizada (recurso humano, tecnológico y procedimental) es necesaria.
Ahora, ¿cómo mejorar la eficiencia burocrática?
Escuche el podcast... que aquí compartimos unas ideas para mejorar la eficiencia burocrática.

Aquí hablamos de la 'teoría cognitiva del juego' y porque jugar no es cosa de niños.
Jugar promueve habilidades socio-emocionales;  mejora la cognición; promueve el desarrollo del lenguaje; coadyuva la formación de relaciones estables y seguras; nutre el desarrollo del cerebro pro-social.; te hace más creativo...
¡a jugar!

Tus acciones están motivadas por tus creencias. Tu sistema de creencias fue construido por tus emociones y ratificado por tus experiencias.  A este sistema no le interesa la veracidad ni la precisión de los hechos.
Luego, ¿tus acciones se basan en creencias y no en hechos precisos?
 

¿Conflicto generacional? Baby Boomers, Gen X y Millennials:  La conversación que nadie termina de tener; porque el conflicto generacional no es un choque de edades... Es un choque de modelos mentales.

Las oraciones en los libros de hoy son un 30% más cortas que hace 100 años.  Eso, ¿qué implica? ¿qué pasa con la comprensión lectora? ¿qué pasa con el pensamiento crítico?
 

¿Cómo es posible que todo el mundo diga que piensa críticamente y al mismo tiempo el debate público sea cada vez más superficial?
En los últimos diez años, la expresión "pensamiento crítico" se ha vuelto omnipresente. Todo el mundo dice practicarlo. Las universidades lo ponen en sus misiones institucionales. Los políticos lo invocan cuando atacan a sus adversarios. Los medios de comunicación lo reclaman cuando los cuestionan.
Y, sin embargo, hay abundante evidencia de que la calidad del razonamiento público no ha mejorado. En muchos indicadores, ha empeorado.

En este episodio compartimos 3 razones que justifican el invertir en lifelong learning, capacitación continua, formación continua o como quieran llamarlo.
Para lograr más productividad, mejor empleo y más desarrollo (para el país).
Necesitamos promover una “sociedad del aprendizaje” para que Ecuador no quede rezagado frente a países que sí sincronizan su velocidad de aprendizaje con la velocidad del cambio del mundo VICA.

Los datos son solo datos.  No es algo concreto que puedas tocar.  Son invisibles.  Son puntos sueltos.  Lo que importa es la información: datos organizados, contextualizados y traducidos a decisiones.
 
¿Por qué son importantes los datos para la toma de decisiones? ¿por qué son importantes los datos para la construcción de políticas públicas nacionales, provinciales o municipales? Lo analizamos con ejemplos buenos y malos.